Diagnostic rationnel en maintenance

Maîtrisez votre diagnostic des défaillances - Niveau 3 de maintenance

COMPÉTENCES VISÉES

Effectuer, de façon méthodologique des interventions de maintenance corrective.
Optimiser la disponibilité des équipements à travers des interventions efficaces.

Programme de formation

Pré-diagnostic

Détection de la défaillance.
Méthodologie de prise en compte de la situation de défaillance
- Recueil des faits constatés.
- Analyse descriptive (tableau QQOQCCP).
Localisation de la défaillance
- Approche fonctionnelle.
- Recherche de la fonction défaillante.
Traçabilité des informations recueillies (demande d'intervention, ordre de travail…).
Communication des informations pertinentes.

Diagnostic rationnel

Développement d’une méthode d’analyse de la fonction défaillante
- Découpage structurel d’un équipement.
- Recherche de l’ensemble, du sous-ensemble, de l’élément défaillant.
- Graphe d’un système automatisé.
Documents d’exploitation.
Outils de diagnostic de défaillance.
- Présentation : Chronogramme - diagramme des phases.
- Logigramme de dépannage - 5 Pourquoi.
- Construction : Ordinogramme de diagnostic - Tableau Effets /Causes/ Remèdes
- Utilisation : Ordinogramme de diagnostic - Tableau Effets /Causes/ Remèdes - GRAFCET …

Compte rendu

Recueil des informations nécessaires pour la constitution de l’historique
- Temps d’intervention, d’arrêt machine.
- Action réalisée.
- Caractérisation de l’intervention : type (correctif, préventif,...) nature
- (électricité, mécanique...) date, heure...
- Fonction défaillante : cause, effet, localisation.
Pièces de rechange (quantité, références, coût).

Mises en situation

Les travaux d’application seront favorisés par l’accompagnement du personnel d’encadrement. Une condition de réussite est le suivi préalable du stage réf. MIO13 (la fonction réalisation) par le personnel d’encadrement.

Materiels de formation

Encaisseuse CERMEX
Encaisseuse SAVOYE
Encartonneuse

Déroulement

Les participants sont confrontés à différentes situations de défaillance d'un équipement industriel pendant lesquelles ils devront :

Développer une méthode de diagnostic enrichie préalablement du descriptif de la situation.
Diagnostiquer à l'aide d'outils méthodologiques.

Chaque mise en situation réalisée en salle est validée par des séances de travaux pratiques.

Les référentiels CEN et AFNOR définissent la terminologie utilisée dans les différents modules.

La démarche méthodologique de diagnostic proposée permet la réalisation d'actions de maintenance corrective intégrant la sécurité et l'appropriation d'outils d'aide au transfert :

Par la prise en compte de situations de 'défaillance d'équipement' (état fonctionnel, informations recueillies auprès des 'exploitants'), l'utilisation de méthodes et d'outils d'aide au diagnostic, de tests, de représentations graphiques...

PEDAGOGIE ET EVALUATION

Toutes nos formations sont construites selon des approches pédagogiques éprouvées.

L'animation s'appuyant sur des cas d'entreprise ou des mises en situation pratiques :

Favorise les échanges entre les participants,
Permet l'adaptation des apports aux attentes spécifiques des participants (dans le cadre des objectifs de la formation) et favorise ainsi l'aspect opérationnel.

Le nombre limité de participants permet un suivi personnalisé.
Selon le type de formation, délivrance en fin de stage d’un diplôme, certificat, attestation…

L’évaluation des acquis est adaptée au type de formation : QCM, auto-évaluation…

DIA15
(Formation 2019)

Public

Agents et techniciens de maintenance réalisant des interventions sur systèmes automatisés.

Prérequis

Maîtriser les compétences techniques élémentaires

Durée et Tarif

2 jours (14 heures)

1 050 € HT
Pauses et déjeuners offerts

Nombre de places

Minimum : 3 - Maximum : 8

Dates planifiées

Blois